Ребята узнали об истории этикета и значении этого слова, познакомились с основными требованиями этикета. Принимали активное участие в викторине, в конкурсах, разбирали различные ситуации. Вопросы викторины и ситуации касались вопросов поведения в транспорте, в библиотеке, при общении по телефону и т.д.
В ходе мероприятия удалось привлечь внимание учащихся к проблеме этикета, к проблемам человеческого взаимопонимания. Ребята смогли расширить свои представления о правилах хорошего тона, которые надеемся они будут применять в своей жизни.