Поиск
Форма входа
Меню сайта
Категории раздела
Программы, проекты [3] |
Положения [8] |
Повышение квалификации [35] |
Методические издания [13] |
Социология [12] |
Конкурсы [9] |
Сайт ГМУ
Опрос
.
Программы, проекты [3] |
Положения [8] |
Повышение квалификации [35] |
Методические издания [13] |
Социология [12] |
Конкурсы [9] |
Главная » Статьи » Инновационно-методический отдел » Социология |
В исследовании приняли участие 11 библиотек МКУК «ЦБС ИМР СК»г.Изобильный:
1. Районная детская библиотека
2. Городская библиотека №1
3. Городская библиотека №3
4. Библиотека №5 с.Тищенского
5. библиотеки №9 с.Московского
6. Библиотека №10 с.Московского
7. библиотеки № 11 с.Подлужного
8. библиотека№12 ст.Рождественской
9. библиотека №22 п. Солнечнодольск
10. Библиотека №23 ст. Каменнобродской.
11. Детская библиотека №26 п. Солнечнодольск
Большинство респондентов - старшеклассники и работающая молодежь Изобильненского района. Всего - 187 респондентов от 14 до 20 лет.
Ответы были распределены следующим образом:
1.Любите ли Вы читать?
Да От 29 до 70% Нет Смотря что -от 30 до 60%
2.Какой источник информации Вы предпочитаете?
• Книга 80%
• Периодические издания 30%
• Энциклопедии, словари, справочники 30%
• Электронные издания Интернета 40%
• Телевидение. 60%
3. Что для Вас предпочтительнее?
Читать печатные книги от 49 до 70%
имеют электронную книгу- от 3 до 29%
Считывать с компьютера (планшета) от 8 до 45%
4.Приходилось ли Вам читать Библию, Новый Завет?
Да - 10-20% нет - от 10 до 80% собираюсь прочесть – от 4 до 10%
5.Читаете ли вы духовные книги?
• От 10-до 30% жития святых,
• От 10 до 70 % духовные стихи
• Рассказы из РПЦ от 10 до 18%
6.Знакомы ли вам духовные произведения русских классиков:
• Пушкин «Капитанская дочка»
• Гоголь «Мертвые души»
• Достоевский «Братья Карамазовы»
• Шмелев «Лето Господне», «Валаам»
• Чехов «Студент», «Архиерей», «На страстной неделе»
• Лесков «Соборяне» , «Гора»
• Зайцев «Преподобный Сергий Радонежский»
• Куприн «Молитва Господня», «Московская Пасха», «У Троице-Сергия»
от 11 до 100% знакомы произведения русских классиков, они практически все на православной основе;
Из любимых, в основном названы были произведения школьной программ и дополнительно Стивен Кинг «Ловец снов», Булгаков М. «Мастер и Маргарита», Бредберри Р, Булычев К., НосовН., Л. Рубальская
7.Назовите своего любимого писателя, поэта и любимое произведение
Из любимых, в основном названы были произведения школьной программ и дополнительно: Стивен Кинг «Ловец снов», Булгаков М. «Мастер и Маргарита», Бредберри Р, Булычев К., НосовН., Л. Рубальская
8.Как Вы считаете: для чего нужны книги?
«Чтобы быть мудрым» - 41%
«Для всестороннего развития» - 32%
«Для развития души» - 24%
«Для развития мировоззрения» - 3%
«Для развития интеллекта»-5%
«Чтобы развивалась память и мышление»-2%
«Для саморазвития, кругозора, приобретения опыта»-1%
9.Есть ли на Ваш взгляд разница между любой книгой и книгой православной?
да -- 80%
нет -- 20%
В основном все ответили- «Да, есть разница! Православная книга учит все прощать, учит спокойствию, духовно обогащает
Выводы:
Большая часть опрошенных старшеклассников читают книги в рамках школьной программы. Несмотря на то, что сегодня в молодежной среде преобладают телевидение и Интернет, книги, как источник информации, пока еще держится на первом месте, но может быть это связано с Тем, что большинство опрошенных проживает в сельской местности. В последнее время популярность приобрели электронные книги, как альтернатива печатным, но опять же среди наших старшеклассников только 29% имеют электронные книги. Нельзя сказать, что духовная литература занимает большое место в чтении старшеклассников. В основном, это произведения из школьной программы. Большинство опрошенных, не читали Библию, Новый Завет, но собираются читать. Рассказы из истории Русской Православной Церкви, жития святых читают благодаря тому, что в школьную программу были введены уроки основ православной культуры. Перед библиотекарями стоит большая задача – раскрыть перед молодыми читателями богатство, красоту и величие православной книги, применяя как традиционные, так и современные, инновационные формы работы. | |
Категория: Социология | Добавил: swetlanabar (13.03.2017) | |
Просмотров: 410 |