Пятница, 21.02.2020, 11:36
Поиск
Форма входа

Меню сайта
Категории раздела
Родник [22]
Собеседник [16]
Белая трость [7]
Клуб интересных встреч [19]
Центр правовой информации [25]
Центр муниципальной социально-значимой и правовой информации.
Справка

2017 год Экологии
Погода
Опрос
Независимая оценка качества предоставления услуг
Всего ответов: 65
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
.
Главная » Статьи » Клубы » Собеседник

Сценарий по творчеству С.Михалкова


 «Поэт  из страны  детства»
Сценарий театрализованной постановки к 100-летнему юбилею С.В.Михалкова.


Оформление: видео презентация по творчеству С. Михалкова "Добрый Весёлый талант", аудиозапись песни на слова поэта "Песенка друзей", портрет автора, высказывание К.И.Чуковского:
   "Стих у Михалкова, то озорной, то  насмешливый, неотразимо певуч,  лиричен, и в этом его главная сила."
Цели и задачи: обобщить и систематизировать знания учащихся о жизни и творчестве писателя. Познакомить зрителей с его пьесами, вспомнить любимые стихи и песни поэта и в игровой форме закрепить полученные знания.
                                  
  Кто на лавочке сидел,                        Дело было вечером,
  Кто на улицу глядел,                           Делать было нечего…
  Толя пел, Борис молчал,                                                
   Николай ногой качал.
 
Репортёр. Дорогие друзья, телезрители и радиослушатели! Мы начинаем наш праздничный репортаж… Стоп, стоп! Оператор, возьмите меня крупным планом. Вот так. Дорогие друзья, мы начинаем наш праздничный репортаж прямо с детской игровой  площадки, где проходят праздничные мероприятия празднования 100-летнего юбилея Сергея Михалкова. Многим  из вас хорошо  известны его стихи, а некоторые,  может быть,  только сегодня познакомятся с жизнью и творчеством замечательного   писателя,  автора многочисленных  пьес, сценариев, басен, переводов.  Перед началом представления мы возьмём интервью у самых активных его почитателей. (Обращается к детям.) Что вы можете сказать о творчестве Михалкова?
 
 Участники программы читают стихотворение о 
С. Михалкове.
Мы читали Михалкова                         
И учили наизусть
И теперь мы точно знаем
Что его боится грусть.            
Мы читали «Про Мимозу» - это раз!                                           
Про «словечки»    и «колечки» - это два!                                   
Знаем песни Михалкова.                
Все вы знаете такого?

 
Зрители  отвечают…  
 
Репортёр. Итак, мы продолжаем праздничный репортаж  - вы видите,  дорогие зрители, как сегодня здесь весело и шумно! Подобные мероприятия стали традиционными, я бы даже сказал любимыми для нашего города!  Все участники готовятся к грандиозному  представлению. (Обращается к учительнице) Здравствуйте, представьтесь!
 
Учительница. Я учительница, учу первоклашек.
 
 Репортёр. А вы знакомы с творчеством С. Михалкова?
Берёт интервью.
    
                                          
 Учительница. Конечно, мы знаем и любим поэта и очень рады,  что сегодняшний день  мы проведем в компании веселых друзей – героев произведений  С. Михалкова. За свою долгую жизнь Михалков создал много произведений и для взрослых и для детей. Папы, мамы, бабушки и дедушки до сих пор помнят его "Дядю Степу"- большого человека по прозванию "Каланча".  В этом произведении Михалков просто, весело и увлекательно рассказывает о мужестве и благородстве людей.  А есть и продолжение у дяди Степы! Дети, назовите!   ( «Дядя Степа – милиционер», «Дядя Степа и Егор», »Дядя Степа - ветеран»). Мы, взрослые, выросли на его книгах, и продолжаем считать его своим поэтом, а любимые стихотворения читаем своим ученикам, детям, внукам.
 
         Инсценировка стихотворения «Прививка». Слышится крик учительницы:
 
Учительница: На прививку! Первый класс!
Мальчик:(хвастается) Вы слыхали? Это нас!...-  
Если только кто бы знал бы,
Я прививки не боюсь;                                                       
  Если надо - уколюсь!                                                           
Ну, подумаешь, укол!
Укололи и - пошёл...

Это только трус боится
на укол идти к врачу,
Лично я при виде шприца
Улыбаюсь и шучу.


Я вхожу одним из первых
В медицинский кабинет.
У меня стальные нервы
Или вовсе нервов нет!

Если только кто бы знал бы,
Что билеты на футбол
Я охотно променял бы
На добавочный укол!..

-На прививку! Первый класс!
-Вы слыхали? это нас!..-
Почему я встал у стенки?
У меня... дрожат коленки...


Репортёр.  Сергей Владимирович родился в Москве 12 марта 1913 года в семье потомственных   дворян.   Отец Владимир Александрович имел юридическое образование, занимался восстановлением народного хозяйства. Мать Ольга Михайловна была сестрой милосердия и учительницей. Поэтому первоначальное образование Сергей Михалков получил дома, а в обычную школу пошел учиться в 4 классе. С 10 лет начал сочинять стихи и, коротая вечера, выпускал домашний   рукописный «литературно-художественный журнал». Сколько писем с отказами получил Михалков, пока, наконец, в одном из журналов не появились его впервые напечатанные стихи!..  А вот вижу, к нам, приближается праздничная процессия, украшенная цветами и шарами. Любители творчества Михалкова со всего района приехали на праздник, чтобы принять  участие  в грандиозном представлении. Давайте сейчас узнаем настроение масс. А вот вы, юноша, что можете сказать?
 
Инсценировка стихотворения «Тридцать шесть и пять». Рассказчик смотрит на градусник.
 
А у меня опять:                                 И у меня опять:
Тридцать шесть и пять!                    Тридцать шесть и пять!
Озабоченно и хмуро                        Я на него дышу, дышу          
Я на градусник смотрю:                    И про себя прошу, прошу:
Где моя температура?                    «Родная, маленькая ртуть!
Почему я не горю?                         Ну поднимись ещё чуть чуть!                                                                                                                                           Почему я не больной?                    Ну поднимись хоть не совсем-
Я здоровый! Что со мной?                    Остановись на тридцать семь!»
У меня опять:                        Прекрасно! Тридцать семь и два!
Тридцать шесть и пять!                    Уже кружится голова!
Живот потрогал – не болит!                Пылают щёки (от стыда!)…
Чихаю-не чихается!                        -Ты не здоров, мой мальчик?
И кашля нет! И общий вид                    -Да…
Такой как полагается!                    Я опять лежу в постели-
И завтра ровно к девяти                    Не велели мне вставать.
Придётся в школу мне идти                А у меня на самом деле-
И до обеда там сидеть -                    Тридцать шесть и пять!
Читать, писать и даже петь!
И у доски стоять молчать.
Не зная, что же отвечать…
 
Репортёр.  Продолжая праздничный репортаж в честь  100- летнего юбилея С. Михалкова, хочу добавить, что с первого дня Великой Отечественной войны Михалков в числе многих литераторов был мобилизован для работы в армейской печати.  Побывал практически на всех фронтах - говорил с фронтовиками  по душам, балагурил, поддерживал в трудные минуты и не прекращал свою литературную деятельность. Творческое наследие военных лет вошло в сборники «Служу Советскому союзу» и «Фронтовая муза».  Как вы, знаете, народная мудрость гласит, чтобы определить сорт яблони, груши, качество плода - нужно сорвать плод и попробовать его. А как дать оценку творчеству писателя или  поэта?
 

                                     Берёт интервью.

Девочка. Нужно прочитать  его произведения.
 
Звучит современная музыка. На сцену выходят участники программы – дворовая компания. 
 
Девочка 1.       Дело было вечером,
                        Делать было нечего
                       Кто на лавочке сидел,
                        Кто на улицу  смотрел.                              
Девочка 2.Дима ел (держит пакетик с чипсами),
Девочка 3. Влад играл… (Влад   держит тетрис)
Девочка 4. Николай  стихи читал.
        Дело было вечером,
        Делать было нечего…
Влад. Как бы братцы оторваться…
Дима. Может быть в театр податься?
Влад. Димон, ты что, совсем плохой?
Я в театр ни ногой…
Коля. (Мечтательно) Хоть раз в театре бы побывать…
Влад. Я и сам могу всё показать…
 
 Инсценировка пьесы «Не та квартира…»
Звучит песня «Куда уходит детство…»

 
Репортёр. «Откуда я родом? Я родом из детства» - вспоминаем мы слова прекрасного писателя, создавшего одну из лучших сказок о ребёнке. А что вспоминаете вы, услышав имя Сергея Владимировича Михалкова? Наверное, вы вспоминаете своё детство? А об этом мы спросим спешащую, неизвестно куда   бегущую толпу ребят!
 
Берёт интервью в такте с участниками.
Звучит музыка. На сцену выбегают участники представления. Располагаются в центре и продолжают бег на месте. Если один, останавливаясь, говорит, то другие в это время                    продолжают бег.

 
Девочка 1(прекратив бег). Сергей Михалков – нет, не помню, мне вообще некогда! (В руках телефон) Надо всё успеть: сделать уроки, погулять с собакой, посидеть в Интернете, проверить,  кто в друзья добавился…(Бежит.)
Девочка 2(прекращает бег). Фотки в одноклассники  не забыть выложить…(Бежит.)
Далее этот принцип сохраняется
Девочка 3. Игру проверить надо, я на ферме давно не была…
Мальчик 1. Ещё видео новое посмотреть надо, которое мне Светка отметила…
Девочка 4. Если добавить ещё двоих, то у меня будет шестьсот друзей!
Мальчик 2. Стоп! Хватит!
 
Все останавливаются и образуют две группы.                       
(К мальчику 3.) Сколько у тебя друзей?
Мальчик 3. Сто восемьдесят.
Мальчик 2. А помнишь, когда  ты ногу сломал, к тебе хоть один пришёл?
Мальчик 3 молчит и отворачивается.
(К мальчику 1.) А когда ты не понял тему по информатике, где были твои компьютерные гении?
Мальчик 1 молчит и отворачивается. Все образуют единую группу.
Мальчик 3. Мне нужна была поддержка, когда мои родители разводились, но никто, представляете, никто из моих друзей «В контакте» об этом не подумал.
Девочка. Мы живём в виртуальной реальности и, у нас  совсем нет времени читать интересные книги. Мы всё время бежим за призрачной, навязанной нам мечтой.
 Мальчик 1.А я  каждый день играю в онлайн – игры и совсем забыл, как здорово иногда поиграть в   футбол с настоящими  друзьями…
Мальчик 2. А у меня есть такой друг, он - настоящий. Его нет «В контакте» у меня в друзьях, но мы дружим с ним с пяти лет и мы во всём друг другу  помогаем…  (ребята расходятся в разные стороны.)
 
Инсценировка пьесы «Чужая роль»
 
 Репортёр.  Услышав имя Сергея Владимировича Михалкова,  одни из нас вспоминают своё детство, и представляют себе автора весёлых, искромётных стихотворений. Перед другими возникает образ мудреца, который в своих баснях остроумно отобразил эпоху и характеры людей. Иные представляют себе поклонника  Мельпомены, который своими пьесами, занявшими прочную нишу в репертуаре детских театров и театров сатиры, воспитывал в людях любовь и доброту, изобличал в жизни зло и коварство, а некоторые  узнают его, как сказочника, после пересказа веселой сказки "Три поросенка".
 
Звучит песня «Ярмарка», на сцену выводит упирающуюся корову старик, обращается к репортёру:
Старик. Мил человек, не подскажешь, как нам на ярмарку попасть?
 
Инсценировка сказки «Как старик корову продавал»
 
 Участники. Как видите друзья, сколько удивительных стихотворений и пьес для детей и взрослых написал поэт. Их интересно показывать как маленькие пьесы, интересно петь как песни. А всего интереснее – самим взять книжку и прочитать ещё раз про дядю Стёпу, мальчика-мимозу, весёлых поросят и ещё о многом, многом другом. 
                             
Участники. Но всё же самое знаменитое произведение, слова к которому сочинил С. Михалков – главная песня страны гимн РФ.  В 1944 году прозвучал Гимн Советского Союза на слова С.В. Михалкова, а в 2001 году его стихи вновь участвуют в конкурсе на новый Гимн, и снова побеждает Михалков. 
 
 Участники. Он попробовал себя в жанре детской кинофантастики, написав сценарий для фильмов: "Москва-Кассиопея", "Отроки во Вселенной". Он автор идеи и главный редактор сатирического киножурнала «Фитиль», который в своих сюжетах высмеивал негативные явления в стране, а младший брат «Фитиля» - «Ералаш» - сделался любимым киносборником  детей и взрослых.
     
Участники. Наверное, нет в стране ни одного человека, который не был бы знаком с творчеством Сергея Владимировича.  По многим произведениям Михалкова сняты мультфильмы. Многие пьесы ставились на сценах театров.
 
 Участники.  К сожалению сегодня его уже нет с нами.  Сергей Владимирович умер 27 августа 2009 года  и под звуки оружейных залпов и Гимна России был похоронен на Новодевичьем кладбище. В этом году ему исполнилось бы 100 лет. На этом наша встреча завершается, но не заканчивается дружба с Сергеем Владимировичем Михалковым и с его книгами, которые согреты его добром, юмором.
 
Использованная литература:
 
1.    Александров В.П. Сергей Михалков: биография творчества. – 2-е изд., доп.-М.:Современник,1986.-217 с., портр. С ил.
2.    Михалков С.В. Что такое счастье/ С.В.Михалков. – М.: Эксмо, 2007.-320 с.:ил.
3.    Михалков С.В. Пьесы. Сценарии, миниатюры. –Тбилиси.: Издательство «Ганатлеба», 1989. – 345 с.
4.    Михалков С.В. Настроение. – М.:Современник, 1973.-560 с.
5.    Коваленко Н.М.Счастливый человек // Читаем, учимся, играем.-2010.-№10.-с.36-42.
6.    Давыдова М.А. Кто придумал Дядю Стёпу? // Читаем, учимся, играем. -2012. - №12.-с.24 -27.

 
Категория: Собеседник | Добавил: Obslugivanie (16.12.2013)
Просмотров: 4892